通过大学生课外体育活动开展，能够提高学生体育活动参与意识，对学生自身的身体素质锻炼和培养具有重要指导意义。以下是我精心收集整理的体育社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!体育社团活动方案1一、活动背景与意义为关爱年级女同学，展现年级学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在女同学节到来之即，结合年级实际情况，体育系20__级特举办“女同学节，我们一起度过”主题活动，让大家积极参与活动，共享节日的快乐，体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流，促进男女同学之间的友谊，给同学们锻炼和展示自我的舞台。二、活动主题女同学节，我们一起度过三、活动对象体育系20__级全体学生四、活动时间20__年3月7日晚19：00—21：00五、活动地点田径馆六、活动具体内容(一)辅导员讲话并宣布活动开始(二)全体人员跳交谊舞，舞曲结束后，男同学送上为女同学准备的礼物小礼物，庆祝她们的节日(三)女同学自我介绍，才艺展示1.年级34名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示，展现青春活动，秀出真我风采。自我介绍内容包括：姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合，以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟，团体根据人数，最多不超过10分钟)2.男同学做评委，评出人气的个人及团队(个人前三名，团队两名)。(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖1.说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男同学代表给四、五班每一位女同学发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字;2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖，当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面，这样既可以帮助学生实现愿望，加强同学之间的交流，也可自己动手美化学生宿舍。(五)年级拔河大赛，团队意识的培养1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛，一至三班为一组别，四、五班为一组别，实行淘汰赛，分别评出第一名;2.混合比赛(男女混合比赛)：男女自由结合成四组，每组男同学10人，女同学5人，进行三局两胜淘汰赛，评出第一名，并颁发小奖品。注：裁判员：朱永飞计时员：王振标记录员：年纪通讯员(六)男女混合呼啦啦，互相交流转转转男女互相结合，共十组，分为两大组进行。每小组要求三名女同学，两名男同学进行呼啦圈转转转，每人一分钟，共五分钟，最后按照圈数的多少决定胜负。(注：总裁判1人，朱永飞;计时员2人，王振标、杨雪;记录员若干，为每班通讯员。)(七)由主持人宣布获奖人员名单，辅导员为每组获胜者颁奖。七、活动具体分工(一)活动总负责：__(二)活动总协调：__(三)活动主持人：__(四)海报宣传：__(五)通讯稿件：__及本年级通讯员(六)活动场地布置：__(七)礼品准备：__及各班班长、(八)摄影：__(九)清扫工作：全体年级委员会成员及部分学生八、活动经费预算(一)小礼品：100元(二)场地布置：20元(三)美术纸：15元体育社团活动方案2一、【活动主题】团结、友爱、合作、拼搏二、【活动目的】在20__年响应学校号召，《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活，加强同学们锻炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、交流，进而提高我班凝聚力而举办的。三、【举办单位】____科技大学继续教育学院__级建筑学全体人员四、【参加对象】__级建筑学01班与02班全班同学五、比赛项目1、乒乓球男子单打和女子单打2、乒乓球混双3、羽毛球男子单打和女子单打4、羽毛球混双5、男女混合制篮球六、【比赛时间】第八周和第十一周具体时间安排如下：第八周周一下午放学之后进行单打羽毛球球初赛周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单双打初赛周五下午放学之后进行羽毛球决赛第十一周周一下午放学之后进行单打乒乓球初赛周三下午放学之后进行乒乒球双打预赛周五下午放学之后进行乒乓球双打决赛七、【比赛地点】校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。八、【参赛要求】参赛队员必须是本班学生。九、【流程】1、报名第七周开始报名，尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。2、比赛流程乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。篮球采取四男一女进行比赛，注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。体育社团活动方案3一、基本精神：挑战极限，挑战自我二、参赛资格：参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。三、参赛办法：1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。2、各参赛队报领队1名。四、活动方式以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。五、竞赛办法：1、项目包括：踢毽子;足球颠球;定时罚篮;跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45_5%=2.25，则取3个人。参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。3、裁判员由主办单位选派。六、活动流程：1、报名宣传阶段：10月10日——10月16日宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。请各参赛队于20__年10月16日中午12点前将报名表发至_____.com.cn若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。2、预赛阶段：10月17日——10月20日各分赛区根据各区场地情况组织预赛。比赛场地：东区老校13号楼前广场齐鲁软件学院体育场新校图书馆前广场西校区体育场南外环新区体育场3、决赛阶段：团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场。七、报名与报到：联系电话：___(晚6：30～9：30)可咨询学生会办公室，负责人：杨帆____吴文健___准备会时间：20__年10月16日下午4：00地点：东区新校公教楼506到会时请各领队提交参赛队员的学生证复印件。八、奖项设置：团体奖：一等奖团队一个二等奖团队两个三等奖团队三个并设有精神文明奖个人奖：各项目均设有一等奖二个二等奖三个三等奖五个。九、竞赛规则(试行)1、限次项目：(包括：踢毽子、足球颠球)要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。(1)踢毽子：开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。(2)足球颠球：采取分组比赛，组内同时开始，颠球个数最多者为胜。2、项目：(包括：俯卧撑、定时罚篮、跳绳)(1)俯卧撑：1分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会，但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次，则取消比赛资格。(3)定时罚篮：1分钟内，自己拿球，投篮。选手必须按照罚球规定投球，否则视为无效。(4)跳绳：以1分钟内完成个数为准，可以停顿，只计算总个数。3、计时项目：呼拉圈在规定范围内摇呼拉圈时间最长者为胜。体育社团活动方案4一、活动目的：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。二、活动时间：20__年3月15日下午14：30——16：20三、活动地点：大操场四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球五、参加人员：全院师生。六、活动安排：(一)背后投球(1、2年级)1.活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的`垒球进了都算无效，计0分。2.活动组织人员：主裁：刘盛勇副裁：叶兴健记分员：钟梅自愿服务者4名学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)3.活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(二)趣味PK棒传递(3、4年级)1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。2.活动组织人员：主裁：黄跃副裁：陈力强记录：李仁信自愿服务者4名高年级学生(监督)裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)3.活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(三)背靠背夹球(5、6年级)1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，10轮的累计得分为本队得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。2.活动组织人员：主裁：覃昌明副裁：刘德荣记分员：周小刚自愿服务者4名学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)3.活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。体育社团活动方案5一，活动题目春季分组登山比赛二，活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神三，活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作四，活动内容将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。五，活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识六，活动 总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。体育社团活动方案相关文章：★体育社团活动方案★社团体育活动方案★大学社团活动方案实施方案5篇★羽毛球比赛方案大学体育活动方案大全★大学校园社团活动方案集锦大全★2017小学社团活动方案★社团文化节活动方案★大学校园体育活动策划书★开展文体活动方案★体育艺术21活动实施策划方案

（1）竞技体育类社团：为了提高运动技术水平成立的体育组织。（2）社会体育类社团：为了开展社会体育活动，满足民众健身、休闲、社交等要求设立的体育组织。（3）体育科学学术社团：为了开展体育科学研究的学术活动而建立的社会团体。（4）体育观众社团：为了联系、组织、管理赛事观众成立的体育组织。（5）体育娱乐享受型社团：以社团名义出现的高级消费俱乐部，会员要高价购买会员证，享受俱乐部提供的待遇。（6）体育经济型社团：由体育产业、体育市场整合而成的同行业协会，如体育经纪人协会、体育健身器材协会等。

小学体育社团可以组织一些打篮球的运动项目，这样子不仅有利于孩子长高，还可以很好的锻炼他的协调性。 小学的体育项目还可以包括踢足球，踢足球对于一个孩子来说，不仅能够锻炼他的肢体协调能力，还能配合团队，让他有团队意识。如果是女孩子的话可以选择踢毽子，踢毽子在女孩子中还是比较流行的，可以让孩子更好的锻炼腿部肌肉。

羽毛球协会、轮滑协会、兵乓球协会等等。 每个学校的体育社团数量都不一样，只要有学生申请组织，能得到学生和老师的认可就都可以办的，学校持支持态度。
趣味运动会、素质拓展游戏、登山比赛、趣味篮球比赛、足球比赛、兵乓球比赛，NBA经典赛事视频、足球教学视频、体验足彩交流会等等。更多活动，可以看“172校园活动网”。
做个大的活动，叫做：球迷嘉年华！各种球类运动全面展开！ 要在同一个操场上举行！篮球：罚球比赛足球：过桩网球：球拍击球过桩乒乓球：比赛排球：颠球（围圈击球） 就是娱乐大众的形式的，形式要多样化，不要死板，谁娶了都可以参加的那种
趣味运动会、素质拓展游戏、登山比赛、趣味篮球比赛、足球比赛、兵乓球比赛，NBA经典赛事视频、足球教学视频、体验足彩交流会等等。更多活动，可以看“172校园活动网”。
羽毛球比赛， 趣味校运会，例如3人两足阿，篮球赛啊，羽毛球赛啊，排球赛啊

小学社团活动项目有如下：1、篮球社团篮球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的篮球技能，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力、合作能力。2、象棋社团象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培养学生的自学能力及思维能力。3、踢毽社团社团通过踢毽子，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。4、朗诵社团中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。5、围棋社团围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。